De vaardighedenlijn Naast de vaklessen schenkt Broklede aandacht aan vaardigheden in de zogenaamde vaardighedenlijn. Door het aanbieden van projectonderwijs in het 1e leerjaar en vakoverstijgend onderwijs in het 2e en 3e leerjaar, worden de leerlingen voorbereid op het maken van praktische opdrachten en profielwerkstukken in de bovenbouw. Daarnaast wordt er in de mentoruren gewerkt aan deze vaardigheden.

Projectonderwijs 1e leerjaar Met de invoering van De Nieuwe Onderbouw is in het  schooljaar 2006/2007 het zogeheten projectonderwijs gestart in het 1e leerjaar op drie aaneengesloten lesuren per week. Een onderwerp of thema duurt 5 à 6 weken. Het aanleren van vaardigheden staat bij het project-onderwijs centraal. In het tweede leerjaar zijn er drie projectweken.

Vakoverstijgend onderwijs In het 3e leerjaar wordt evenals voorgaande jaren aandacht besteed aan vakoverstijgende thema’s. Docenten uit 2 of meer vakken behandelen gedurende een aantal weken in de reguliere lessen thematisch een bepaald onderwerp.

Begeleidingsboekje Iedere leerling uit het 2e leerjaar heeft een begeleidingsboekje. Hierin zitten de cijferkaarten waarop de leerling de resultaten noteert. De mentor beheert de cijferkaarten waarop de leerling de resultaten noteert en kan ten aanzien van de  behaalde cijfers informatie hierover aan de ouders geven. De leerling is verantwoordelijk voor het juist weergeven van de cijfers.

Agenda Leerlingen van het 1e leerjaar hebben allemaal de citruspersagenda. Deze agenda helpt leerlingen om hun werk beter te organiseren. Een ingebouwde planmethode moet de leerlingen helpen bij hun huiswerk. Daarnaast staat er veel informatie over Broklede en over alle vak- en ICT vaardigheden in de agenda. Tot slot worden allerlei sociale vaardigheden besproken.